Работа учитель французского инемецкого языков в Беларуси. Найдено 694 свежих вакансий в этом регионе.

• ГУО "Крошинская детская школа искусств"
• Беларусь, Брестская область, Барановичи
• день назад

Сплоченный, доброжелательный коллектив

• Гимназия №31
• Беларусь, Минск, ул. Мазурова, 6
• день назад

Согласно должностной инструкции: Проведение уроков истории. Ведение документации. Организация внеурочных мероприятий. Подготовка к олимпиадам, конкурсам. Обеспечение условий для профессионального развития. Полный соц.пакет. Полная занятость.

• ГУО «Средняя школа №45 г.Витебска имени В.Ф Маргелова»
• Витебск, ул.Чкалова,47А
• день назад

• ГУО "Гимназия № 31 г. Минска"
• Беларусь, Минская область, Минск
• 4 дня назад

Согласно должностной инструкции:проведение уроков историиведение документацииорганизация внеурочных мероприятийподготовка к олимпиадам, конкурсам Обеспечение условий для профессионального развитияполный соц.пакетполная занятость

• ГУО "Детский сад №3 "Теремок" г. Жодино"
• Беларусь, Минская область, Жодино
• 4 дня назад

• ООО "Стэллато-М"
• Беларусь, Могилевская область, Могилев
• 5 дней назад

Проведение индивидуальных занятий с детьми. Удобное расположение - центр города.Уютное и теплое помещение.Официальное трудоустройство.Заработная плата обсуждается на собеседовании.

• Средняя школа № 15 г. Барановичи
• Беларусь, Барановичи, Гаевая улица, 59
• 5 дней назад

Требования к кандидату:  Компетентность Должностные обязанности:  Преподавание учебного предмета биология Компания предлагает:  Работа на территории работодателя

• Средняя школа № 68 г. Минска
• Беларусь, Минск, Охотский, 17
• 5 дней назад

Требования к кандидату:  Должностные обязанности:  Компания предлагает:  Работа на территории работодателя

• Средняя школа № 45
• Беларусь, Минск, Никифорова
• 4 дня назад

Организация образовательного процесса.

• Ясли-сад №395
• Беларусь, Минск, ул. Тикоцкого, 12 (Зелёный луг - 5)
• 5 дней назад

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии детей. Выявляет детей с нарушениями в развитии, проводит их углубленное обследование с целью определения структурно-функционального нарушения.